Tendencias en formación y aprendizaje en la Administración Pública tras la pandemia

Martínez Martín, Jesús

REVISTA VASCA DE GESTIÓN DE PERSONAS Y ORGANIZACIONES PUBLICAS, n.º 19/2020, pág. 64 a 79

1. Introducción.—2. La tormenta perfecta: el impacto de la pandemia en las propuestas formativas y de gestión del conocimiento. 2.1. El agotamiento del modelo tradicional. 2.2. Incremento de prácticas formati-vas muy diversas bajo la etiqueta de gestión del conocimiento.—3. Nuevas tendencias.—4. La respuesta de la formación a la pandemia de COVID-19: novísimas aportaciones.—5. Revisión crítica. 5.1. Oportunidades. 5.2. Debilidades.—6. Un marco protector para la innovación en la formación.—7. Conclusiones.—8. Referencias bibliográficas.