SOBRE LA EXCELENCIA Y CALIDAD EN EL MODELO EDUCATIVO: PROCEDIMIENTO DE PARTICIPACIÓN Y EVALUACIÓN EN LOS PREMIOS A LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

MANTECA VALDELANDE, VÍCTOR

ACTUALIDAD ADMINISTRATIVA, n.º 10/2005, pág. 1256

SUPUESTO. I. LA CALIDAD EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA. II. LOS PREMIOS A LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN. III. CLASES Y CATEGORÍAS. IV. CENTROS QUE PUEDEN OPTAR AL PREMIO. 1. DOCUMENTACIÓN EXIGIDA PARA PARTICIPAR. 2. PLAZOS Y LUGAR DE PRESENTACIÓN. 3. MEMORIA. V. ORIENTACIONES PARA ELABORAR LA MEMORIA DEL CENTRO EDUCATIVO. VI. EVALUACIÓN: EQUIPO TÉCNICO DE EVALUACIÓN Y ENTREGA DE PREMIOS DE CALIDAD. VII. CRITERIOS Y SUBCRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PREMIO A LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN DEL MODELO DE EXCELENCIA EDUCATIVA EFQM ADAPTADO A LOS CENTROS EDUCATIVOS. 1. LIDERAZGO. 2. PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIA. 3. PERSONAL DEL CENTRO EDUCATIVO. 4. COLABORADORES Y RECURSOS. 5. PROCESOS. 6. RESULTADOS EN LOS USUARIOS DEL SERVICIO EDUCATIVO. 7. RESULTADOS EN EL PERSONAL. 8. RESULTADOS EN EL ENTORNO DEL CENTRO EDUCATIVO. 9. RESULTADOS CLAVE DEL CENTRO EDUCATIVO. VIII. CRITERIOS PARA VALORACIÓN DEL PREMIO A LAS MEJORES PRÁCTICAS EDUCATIVAS. FORMULARIO SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN.