MINORÍAS SOCIALES Y DERECHO A LA EDUCACIÓN (CONSIDERACIÓN ESPECIAL DE LOS EXTRANJEROS Y SU ACCESO Y PERMANENCIA EN LA UNIVERSIDAD)

EMBID IRUJO, ANTONIO

REVISTA ESPAÑOLA DE DERECHO ADMINISTRATIVO, n.º 123/2004, pág. 375

I. INTRODUCCIÓN GENERAL. EL PAPEL DE LOS PODERES PÚBLICOS EN LA REALIZACIÓN DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES, EN ESPECIAL DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN. II. EL ORDENAMIENTO JURÍDICO A CONSIDERAR: NORMAS INTERNAS Y TRATADOS INTERNACIONALES DENTRO DE UN SUSTANCIAL PRINCIPIO DE IGUALDAD CON BASE CONSTITUCIONAL ENTRE LOS DERECHOS DE LOS EXTRANJEROS Y DE LOS NACIONALES. III. EL RÉGIMEN JURÍDICO DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS EXTRANJEROS INMIGRANTES. CONSIDERACIÓN ESPECIAL DEL ACCESO Y PERMANENCIA EN LA UNIVERSIDAD. IV. REFLEXIÓN FINAL. LOS SIGNOS EXTERNOS EDUCATIVOS Y LAS PECULIARIDADES DEL NIVEL DE ENSEÑANZA UNIVERSITARIO. V. NOTA BIBLIOGRÁFICA.