Metodología de clasificación de conocimientos (MCC2012), de utilidad en tareas de función pública

Carmelo Basoredo Ledo y Nerea Eguiluz Aizpurua

REVISTA VASCA DE GESTIÓN DE PERSONAS Y ORGANIZACIONES PUBLICAS, n.º 7/2014, pág. 8 a 23

1. Introducción, argumento y finalidad. 2. Criterios y fuentes de referencia: 2.1. Criterios de clasificación. 2.2. Fuentes de referencia. 3. Dificultades y razones que avalan el proceso de clasificación: 3.1. Sobre la clasificación de los conocimientos y las destrezas. 3.2. Las clasificaciones de las titulaciones académicas. 4. Clasificación de conocimientos y destrezas: 4.1. Clasificación de conocimientos. 4.2. Clasificación de destrezas. 4.3. Utilidades de las clasificaciones de conocimientos y destrezas. 5. Clasificación del catálogo de titulaciones académicas y del registro de grados universitarios: 5.1. Catálogo de titulaciones académicas. 5.2. Registro de grados universitarios. 6. Resultados de la aplicación de la clasificación de conocimientos: 6.1. Clasificación de conocimientos y destrezas. 6.2. Catálogo de titulaciones académicas y registro de grados universitarios. 7. Implicaciones para la gestión de procedimientos de Función Pública.