L'INTERAZIONE TRA UNIVERSITA E CITTA COME PRATICA DI APPRENDIMENTO. QUALE CONTRIBUTO PER LE STRATEGIE FORMATIVE?

CROSTA, PIER LUIGI

ARCHIVIO DI STUDI URBANI E REGIONALI, n.º 61/1998, pág. 353

1. Città e università: una relazione da considerare come interazione e quindi come practica di apprendimento. 2. La relazione università/città, vista "dalla parte della città". "Dalla parte dell'università". L'interazione come pratica di apprendimento.