LA PEDAGOGIE DE LA PARTICIPATION. LA DEMOCRATIE A-T-ELLE ENCORE UN SENS EN 1992

LOGIE, GERARD

TERRITOIRES/ CORRESPONDANCE MUNICIPALE.- LA REVUE DES ACTEURS LOCAUX, n.º 333/1992, pág. 14

1. Prendre le temps de s'interroger sur sesìpratiques. 2. Réveiller en permanence les citoyens. 3.ìIdentifier ce qu'il reste de progrès à accomplir.