LA IMPORTANCIA DEL "OUTDOOR TRAINING" EN LA FORMACIÓN

REINOSO FERNÁNDEZ-CAPARRÓS, MIGUEL

CAPITAL HUMANO. INTEGRACION Y DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS, n.º 220/2008, pág. 80 a 89

I. La retención del aprendizaje. II. Williams - Los hemisferios cerebrales. III. Piaget - La modificación de los esquemas de conocimiento. IV. El manejo de la incertidumbre. V. Vygotsky - La zona de desarrollo próximo. VI. El andamiaje. VII. Ausubel - Teoría del aprendizaje significativo. VIII. Conclusiones.