INTEGRATION DES CONCEPTS DE PRODUCTION PLUS PROPRE DANS L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

CODNER,GARY;HUISINGH,DONALD;JORGENSEN, MICHAEL

NATURE & RESSOURCES, n.º 4/1992, pág. 17

Résumé. 1. Un changement de paradigme s'impose. 2.ìL'éducation environnementale aujourd'hui. 3. L'éducationìenvironnementale: les besoins. 4. Une production plus propreìdans le cadre du développement durable. 5. Initiatives enìmatière d'éducation environnementale. 6. Conclusion.