ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO DE UNA CULTURA TRIBUTARIA EN AMERICA LATINA. EXPERIENCIAS Y LINEAS DE ACCION

CORTAZAR VELARDE, JUAN CARLOS

CLAD, REFORMA Y DEMOCRACIA, n.º 17/2000, pág. 189

1. La legitimidad social de las acciones defiscalización tributaria. 2. El posible carácter educativode las políticas públicas. 3. ¿Cómo puede la fiscalizacióntributaria tener consecuencias educativas?. 4. Análisis delas estrategias propuestas y recomendaciones para suimplementación.