Degradación académica para el acceso a los Cuerpos superiores de la Administración de Justicia: ¿consciente o imprevista?

Cremades López de Teruel, Fernando Javier; Sancho Alonso, Jesús

DIARIO LA LEY, n.º 8742/2016, pág. 1 a 9

I. Introducción. II. El proceso de Bolonia. III. Los marcos de cualificación para la educación superior. IV. Las barbas de tu vecino cortar. V. La licenciatura en Derecho. VI. El ingreso en las carreras judicial, fiscal y de Letrados de la Administración de Justicia. VII. El régimen subsidiario de la Administración General del Estado. VIII. Colisición legal y ¿degradación programada?