1. ¿Un error excusable?. 2. ¿Ignoracia disculpable o mala fe del comprador?. 3. ¿Cómo podría usted asegurarse su propio legislador?. 4. ¿Le parece que esto va a funcionar? ¡¿Cómo?!. 5. Cuando desate el paquete. 6. Las trampas ocultas en el modelo: el caso del diputado por Brighton. 7. Más vale pecar por desconfiado. 8. Los que no...

1. ¿Un error excusable?. 2. ¿Ignoracia disculpable o mala fe del comprador?. 3. ¿Cómo podría usted asegurarse su propio legislador?. 4. ¿Le parece que esto va a funcionar? ¡¿Cómo?!. 5. Cuando desate el paquete. 6. Las trampas ocultas en el modelo: el caso del diputado por Brighton. 7. Más vale pecar por desconfiado. 8. Los que no aprenden de pasados errores están condenados a reiterar....

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1. La integración y sus alcances: el nivel político-institucional. a) El Tratado de Asunción y el Protocolo de Ouro Preto. 2. Estructura de las decisiones, los órganos de conducción y sus atribuciones. a) Los órganos de conducción y sus atribuciones. b) Las decisiones y su implementación. c) Resumen. 3. Las decesiones del Consejo del...

1. La integración y sus alcances: el nivel político-institucional. a) El Tratado de Asunción y el Protocolo de Ouro Preto. 2. Estructura de las decisiones, los órganos de conducción y sus atribuciones. a) Los órganos de conducción y sus atribuciones. b) Las decisiones y su implementación. c) Resumen. 3. Las decesiones del Consejo del Mercado Común (1991-1996). a) Funcionamiento ...

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1. Intermediarios sociales y decisiones electorales. 2. Los medios de comunicación. a) La exposición a los medios de comunicación. b) El sesgo político-partidario de los medios de comunicación en Uruguay. c) Relación entre identificación partidaria de los electores y sesgo partidario de los medios de comunicación. 3. Las relaciones...

1. Intermediarios sociales y decisiones electorales. 2. Los medios de comunicación. a) La exposición a los medios de comunicación. b) El sesgo político-partidario de los medios de comunicación en Uruguay. c) Relación entre identificación partidaria de los electores y sesgo partidario de los medios de comunicación. 3. Las relaciones interpersonales. a) Las relaciones interpersonales y la política en las elecciones de 1994. b) Sesgo partidario de los interlocutores personales y coincidencia con la identificación partidaria de los encuestados. 4. Las organizaciones secundarias. a) La participación de los electores en las organizaciones secundarias. b) Partidarismo de las organizaciones secundarias. 5. Sobre coincidencias políticas. a) Los contactos partidarios. b) Exposición a los contactos partidarios. c) El caso de la lectura de folletos o programas. 6. Conclusiones. 7. Apéndice metodológico. 8. Resumen.

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1. El contexto. 2. El desarrollo local-regional como desafío metodológico. a) Requerimientos y factores clave para su viabilidad. 3. Aspectos metodoloógicos para la gestión local-regional. a) Ejemplos a partir del Programa Desarrollo local del CLAEH. 4. Aportes para innovar en los modelos de promoción del desarrollo local-regional. a)...

1. El contexto. 2. El desarrollo local-regional como desafío metodológico. a) Requerimientos y factores clave para su viabilidad. 3. Aspectos metodoloógicos para la gestión local-regional. a) Ejemplos a partir del Programa Desarrollo local del CLAEH. 4. Aportes para innovar en los modelos de promoción del desarrollo local-regional. a) Ubicar la intervención para el DL en una perspectiva estratégica. b) Atender los procesos de constitución de actores en función de las condiciones del entorno. c) Reconocer y situar ámbitos, acciones y actores existentes. d) Atender la generación de condiciones para la articulación público-privada. e) Atender a la articulación local-global de los procesos. f) Capacitación y formación de agentes de desarrollo local (ADL). 5. Resumen.

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1. Introducción 2. Un punto de partida. 3. Unaìcondición necesaria: reconstruir y reinsertar laìplanificación regional. 4. Otra condición necesaria: laìorganización social de la región como contraparte de laìdescentralización. 5. El itinerario de la construcciónìsocial regional: identidad y proyecto. 6. Movimientosìsociales regionales...

1. Introducción 2. Un punto de partida. 3. Unaìcondición necesaria: reconstruir y reinsertar laìplanificación regional. 4. Otra condición necesaria: laìorganización social de la región como contraparte de laìdescentralización. 5. El itinerario de la construcciónìsocial regional: identidad y proyecto. 6. Movimientosìsociales regionales y partidos políticos regionales.7...

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1. Introducción. a) ¿Qué pretenden resolver lasìpolíticas sociales?. b) Los problemas sociales y suìincorporación a la agenda pública. c) La participaciónìsocial y su relación con las políticas sociales. d) Laìorganización social y sus condiciones para el terreno de lasìpolíticas sociales. 2. ¿Cómo la organización llega...

1. Introducción. a) ¿Qué pretenden resolver lasìpolíticas sociales?. b) Los problemas sociales y suìincorporación a la agenda pública. c) La participaciónìsocial y su relación con las políticas sociales. d) Laìorganización social y sus condiciones para el terreno de lasìpolíticas sociales. 2. ¿Cómo la organización llega a laìpropuesta?. 3. La relación con el agente externo. 4. A modoìde conclusión.

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1. Las corrientes políticas durante el siglo XIX.ì2. Las variaciones en el tejido social a inicios del sigloìXX. 3. Los efectos de la crisis 1929. 4. El Estadoìpopulista. 5. La crisis del Estado populista. 6. Laìizquierda en el marco de la respuesta autoritaria. 7. Lasìtransiciones democráticas y la relación izquierda- derecha.ì8....

1. Las corrientes políticas durante el siglo XIX.ì2. Las variaciones en el tejido social a inicios del sigloìXX. 3. Los efectos de la crisis 1929. 4. El Estadoìpopulista. 5. La crisis del Estado populista. 6. Laìizquierda en el marco de la respuesta autoritaria. 7. Lasìtransiciones democráticas y la relación izquierda- derecha.ì8. La visión de la izquierda europea a comienzos de la ...

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1. Eric Hobsbawm y el conflicto étnico hacia el fin de milenio. 2. En Estados Unidos se prefiere el inmigrante al negro. 3. La democracia después del Estado-nación. 4. Las instituciones dan poder a la gente. 5. El método de "pensar entre todos" en el diferendo àrabe-israelí. 6. La diversidad cultural y la envidia. 7. Heritage...

1. Eric Hobsbawm y el conflicto étnico hacia el fin de milenio. 2. En Estados Unidos se prefiere el inmigrante al negro. 3. La democracia después del Estado-nación. 4. Las instituciones dan poder a la gente. 5. El método de "pensar entre todos" en el diferendo àrabe-israelí. 6. La diversidad cultural y la envidia. 7. Heritage Foundation: un think tank conservador. 8. Democracia posliberal, ¿tiene futuro?.

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1. Los contenidos "técnicos" (ideológicos) de laìdescentralización. a) El "diagnóstico". b) Laìdescentralización como reversión parcial de laìcentralización. 2. El proyecto neoliberal deìdescentralización. 3. El proyecto democratizante deìdescentralización. 4. Los desafíos que enfrenta el proyectoìdemocratizante....

1. Los contenidos "técnicos" (ideológicos) de laìdescentralización. a) El "diagnóstico". b) Laìdescentralización como reversión parcial de laìcentralización. 2. El proyecto neoliberal deìdescentralización. 3. El proyecto democratizante deìdescentralización. 4. Los desafíos que enfrenta el proyectoìdemocratizante. a) Eficacia inmediata versus participación.ìb) Globalidad versus particularidad. c) La articulación...

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1. Los objetivos de los actores. a) El gobierno. b)ìLos empresarios. c) Los sindicatos. 2. El poder relativo delos actores. a) El gobierno b) Los empresarios. c) Losìsindicatos. 3. La evolución del escenario. a) 1985 b)ì1986-87. c) 1988. 4. Tres polémicas decisivas. a) El salarioìreal del 68. b) Las pautas del Poder Ejecutivo. c) En...

1. Los objetivos de los actores. a) El gobierno. b)ìLos empresarios. c) Los sindicatos. 2. El poder relativo delos actores. a) El gobierno b) Los empresarios. c) Losìsindicatos. 3. La evolución del escenario. a) 1985 b)ì1986-87. c) 1988. 4. Tres polémicas decisivas. a) El salarioìreal del 68. b) Las pautas del Poder Ejecutivo. c) En tornoìa la productividad 5. Algunas conclusiones en torno a lasìpolíticas de los actores. a) El gobierno. b) Los ...

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1. Legitimidad y crisis. 2. Vaivenes de la legitimidad en el Uruguay. 3. El déficit actual de legitimidad en el Uruguay. 4. Desconfianzas, desprestigio, desinterés. 5. Crisis de gobernabilidad y representatividad. 6. Formas de relegitimación. a) Formas no perversas de relegitimación. b) Formas perversas de relegitimación. 7. Hiperrealidad....

1. Legitimidad y crisis. 2. Vaivenes de la legitimidad en el Uruguay. 3. El déficit actual de legitimidad en el Uruguay. 4. Desconfianzas, desprestigio, desinterés. 5. Crisis de gobernabilidad y representatividad. 6. Formas de relegitimación. a) Formas no perversas de relegitimación. b) Formas perversas de relegitimación. 7. Hiperrealidad. 8. Formas perversas de prelegitimación. 9.Resumen.

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